Но как доходит до уроков-это конец! Ужас! Не пишит,читает ужасно и из-под палки,считает еле –еле.Ощущение что просто не хочет этого и все!
Перепробовала все способы-и уговоры и просьбы и обьяснения что учится надо,что чего то в этой жизни для себя добится. Вроде бы все понимает-но результата ноль!
Пробовала метод поошрения-за хорошо сделанные занятия прогулка или мелкий подарок или развлечение.Подарку радуется,но на следущий день бывает еще хуже
Пробовала метод наказания-лишала мультиков.действует максимум на 1 день.Лишала любимых лакомств.Лишала развлечений.Лишала прогулок .Уже не знаю что предумать!!!!!!
В последний раз на 10 дней лишила ее уже всего.Дивиди я сломала уже у нее на глазах.Заперла квартиру и посадила ее под домашний арест.10 дней не я не она не выходили абсолютно никуда!!!!!…даже в магазин….2 дня назад сняла арест –сегодня все началось заново.Пришла я сегодня за ней,няня плачит,говорит что мне с ней делать…не пишит и все! ровно 3 часа просидела на стуле за тетрадью и написала только принципиально 3 строчки.Просто сидела и качалась на стуле.Когда пишит постоянно отвлекается то ручку сосет-то карандашом играется,то на стуле раскачивается то на стол ложится....
Девочки,я каждый день плачу...и бить ее пробовала...тоже нет толку,после этого вообще в тормоз впадает и уже ничего от нее не добьешся.
Господи! Подскажите мне что нибудь...плииз...
Может к психиатру сводить? я не хочу чтоб она хуже всех в классе училась. У нас 15 сентября занятия начинаются!В 1 классе им хоть отценки не ставили,но во 2 классе будут изначит будут сплошные двойки!!!!!!1

У меня сынуля ещё маленький, 4года и 8мес. так что все впереди. Ты успокойся, может она со взрослыми не хочет заниматься, а когда пойдет в школу, то с детьми ей будет веселей, интересней и она начнет и читать и писать.

Не переживай так. У меня сын, с уроками примерно такая же ситуация. Моя мама-бывший учитель с ним занимается, жалуется каждый день. Но учится неплохо, "4" только по музыке, труду, физ-ре и русскому. Остальные - "5". Своди к детскому психологу. Хотя я думаю, что через год-два все войдет в норму. Просто, наверное, твоя дочка психологически не готова к школе (интеллектуально готова, а психологически - нет). У нас именно такой случай, я слишком рано отдала сына в школу. Он все на лету схватывал, умел читать, писать, отлично разбирался в математике, но психолог не советовала отдавать его в школу. Я не послушалась. В результате, во 2 классе он на 1 месте в математической олимпиаде (кенгуру) по городу или области (забыла), а с дом.заданиями - катастрофа.

так... А вот это похоже на дисграфию. К логопеду надо сходить обязательно. Еще психолог мне говорила, что зеркальное написане букв говорит о том, что ребенок одинок. Т.е. он только сам с собой, который в зеркале, отсюда и зеркальное изображение предметов. В общем, детский психолог и логопед.

И еще. Не дави так на дочку. Ужасы какие-то рассказываешь: наказания, аресты... Поневоле учиться не захочется. Я как-то прихожу домой, а бабушка с сыном заре-е-ееваные - уроки делали... и так и не сделали, все как ты описываешь. Я сына гулять отправила (он удивился: а уроки? я ответила: потом). Сын вернулся через час: уроки буду делать! Сделал все сам без напоминаний за полчаса!

Логопед? ну разговаривает она очень четко.память на стихи хорошая.
а дисграфия? возможно.
к психиатру мы не ходили,а школьный психолог сказала что у нее все нормально,просто она несобраная.занимаетесь говорит с ней по 15 минут 2 раза в день и все нагоните.Фигушки,за 15 минут она пишит 1 строчку из 4 слов или 1 -2 примера...

А в садик она ходила?

Вообще-то три языка сразу... Психологи не советут. Хотя бы с интервалом в год.

дали им 3 страницы печатного текста (25 текстиков)для переписования-так мы их за 2,5 месяца переписали только 3! причем тааким жутким подчерком и с ошибками и вообще ... 3 недели до школы- что мы сдавать будем незнаю!
причем не читать не писать не считать принциально не хочет.может запросто так просидеть над книгой 2-3 часа не кушая не пья- тупо смотря в нее но не читать не писать
а вот задачи устно быстро и верно решает,но записывать их....

ооо...говорит устаю.но она не только писать,но и читать и считать не любит...а любит она только развлекаться-мультики,диски,гулянки...да покушать...
почерк плохой,да..но не это причина что писать не любит.
и даже с книги при переписывании делает ошибки-буквы пропускает,слоги меняет местами,гласные глотает хронически..

Моей 13 лет. Было во втором классе примерно тоже. Думаю это что-то вроде разочарования в школе. Т.е. ребенок хочет быть лучшим, но оказывается это очень тяжело - практически невозможно - и все - руки опустились - учиться противно.
Билась я билась... И плюнула. Послала учительницу к такой-то матери, сказала что по такой дебильной программе только дебилов можно вырастить. А что нет? Во втором классе у них учили умножение в шестеричной, пятеричной и т.п. системах! Даже для моего интеллекта это непосильная задача, а я инженер - считаю с утра до вечера! В итоге дети нормальную таблицу умножения до сих пор толком не знают.
И что вам за несделанное задание будет? Ну отругают на собрании... Да я уверена, что больше половины класса его и не начнут- вот увидишь.
Дочке я сказала - нафик оценки - мне интересны только годовые и экзаменационные. Обращайся ко мне только с затруднениями. И что? Сначала был просто ужас. Учительница орала, в школу вызывала.... потом, в конце года я дитю сказала - давай ее сделаем, доченька! И мы за две недели устно(!) выучили весь русский и всю математику и сдали экзамен на 4. Училка в шоке. Звонила мне домой - узнать что я с ребенком сделала.
Главное - ты реши, что ты из дитя собираешься вырастить. Она же не мальчик. Замуж выйдет... детей нарожает... Я тоже хочу, что бы у моей было высшее образование - это обязательно. Но оно все платное! Какой смысл портить с ребенком отношения? Стань на ее сторону! Я своей говорю, что в школе терпеть не могла учиться. А что делать? В институт без аттестата не возьмут, так что всем прийдется терпеть. А если хочешь много зарабатывать и что бы муж ноги не вытерал - нужно высшее образование. К тому же в институте учиться весело и приятно.
Помню в третьем классе училка рапинаналась - на ЕГЭ будет то-то, это надо знать обязательно, а ваша не знает. А ей - да когда мы школу будем заканчивать - ЕГЭ этого не будет в помине. Она пальцем покрутила - типа чокнутая мамаша. А вчера учителя президенту открытое письмо написали - просят его отменить.
Еще во втором мама одной нашей одноклассницы беспокоилась - чтобы все пятерки были - на золотую медаль. А в этом году (6класс) дочка рассказывала, какая у девочки была истерика, когда она узнала, что медали отменяют совсем. 6 лет ребенка мучить и такой облом, прикинь?!
Главное - ваши отношения и еще - желание учится не отбить насмерть! Остальное - это наше тщеславие.
И что там за отношения с училкой? От этого многое зависит. Слишком многое!

Еще, ты знаешь, мой дома с бабушкой уроки делает долго, мучительно (я с ним только языками занимаюсь и то "налетами", т.к. работаю в Норв., в Питер, правда, часто приезжаю, сын пока в России с бабушкой, заберу, когда все утрясется). Но 2 раза в неделю он ходит в изостудию вечером рядом со школой, поэтому остается в продленке (ему очень нравится), возвращается всегда со сделанными писменными уроками! Вот почему в продленке без напряга, а дома - кошмар? Но ни на учительницу, ни на программу я пожаловаться не могу. Школа и учителя - классные! И не только учителя, в столовой, охранники, медсестра - очень приятные люди, к детям по-доброму неформально относятся. Никаких скандалов, вызовов из-за оценок. Вот, если ребенок ведет себя агрессивно, обижает других детей - вот тут да! И родителей вызывают и пр.

В и-нете есть ресурс

, обратись, там отвечает детский психолог.

Вот, видишь, как хорошо - устаканилось у вас. Все дело в отношении! С бабушкой уроки делать не хочется почему? Потому, что она контролирует! Ребенку полезно понять, что хорошо выполненные уроки нужны ЕМУ, а не маме, бабушке или училке, правда? Еще наверное не хочет, что бы бабушка ошибки у него находила. Поому что его ошибки - это его ошибки. А он взрослым себя считает.
Молодцы вы, что в изостудию ходите! Меня маме лень было отвести и вот теперь на старости лет... Даже не станет художником или дизайнером, так хоть жалеть не будет об упущеных возможностях!

Мой с 3 лет рисует в студии, сейчас уже не может без карандаша и бумаги, все время что-то черкает, набрасывает...

Кямаличка! Не тадо так сильно переживать. Дети наши - самое дорогое, поэтому так за них душа болит.
Мой метод может вам не подходит. Просто я пыталась представить худший вариант развития событий. Может он не такой уж и страшный. А потом стать на сторону ребенка.
Написала "со второго класса" потому, что в первом вообще был п...ц! Моя по натуре своей командир тот еще. А в 1м классе сломала руку правую 20сентября. Гипс 1,5мес. Когда сняли - дети уже предложения писали, а мы даже те крючки, что умели не могли. Руку еще 1,5 месяца разрабатывать надо было, а училка как начала двойки липить. Дите в истерике... Я сначала не вьехала...
А потом она предложила с дочкой позаниматься дополнительно.. за деньги.. и пошло-поехало.. вместо 4 часов в неделю она "занималась" 8! Результата -ноль, а мне пришлось ВСЮ мою зарплату за эти занятия отдавать!
Мало того у ребенка началось полное отвращение и к письму и к рисованию... Устно - все нормально, письменно - ужас! Так почерк жуткий и остался... И аккуратность - не лучше...
Короче, во второй класс мы пошли в другую школу...

На примере моего брата, пошел в ту же школу, что и я...там дополнительная нагрузка с самой подготовки (школа подготовляивает детишек к первому классу, они учатся считать, писать, 3 языка уже на том уровне)Учится в этой школе тяжело, но после завершения ее, во-первых сдеаются все государственные экзамены на высший балл, поступления на бюджетные места в универе почти 100%, от того она и признается лучшей в Латвии последнии 10 лет...эт вступление - показать, что за ад...
Мой брат был абсолютно таким же как и твоя дочь, уроки делать не хотел, а когда садились делать - то перед глазами мультик, и пример писали один по 15 минут, мама и кричала, и наказывала, и говорила - заберут компьютер/тв/двди...вообщем война! Первый/второй класс - сплошной ад, двойки, тройки, дома мог все правильно решить, а вот на контрольной - А я звасмотерлся в окно/задумался и прозвенел звонок. Летом делать ничего не хотел! Еще изучение 3 языков - путанье букв, и сам он писал быквы не с лево на право, а с право на лево!!!...но вот в 3ем классе исправился, закончил с 4-5ами, при чем сам..просто подрос...Я к слову такая же была, 1-2 класс одни двойки, а потом...вообщем закончила с одними 10-ками, с предложениями на бюджетку везде!!!
Так что, Кямаля, не расстраивайся, детки они такие, им преспособится надо...попробуй мотивировать ее...тот же котенок - скажи, как я могу тебе купить котенка, если ты не заслужила? ты же не сделала заданья!!! Поверь, она задумается!

НИКОГДА НЕ ЗАНИМАЙТЕСЬ С ПРЕПОДАМИ ИЗ ШКОЛЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНО!!!!! могу рассказать историй 10 из своей жизни!!! мы 10 раз с 10 учителями наступали на эти грабли!!!! мама тратила большие деньги !они их высасывали просто причем НИЧЕГО НЕ ОБЪЯСНЯЛИ!!! или делали это так.что ты еще больше путаешься!!!! Только преподы по знакомству и НЕ ИЗ ВАШЕЙ ШКОЛЫ!!!!!

maliwka-принцесса Будур!
а как ты свою дисграфию исправила? само прошло и все таки усиленые занятия-тренировки?

спасибо,Любимка! у нее я так поняла все таки не просто банальная лень и не желание учится(учится ей как раз таки хочется и нравится,но испытывает конкретные трудности) Я проконсультировалась сейчас в интернете и договорилась с логопедом об встрече.Все таки я стала склонятся к мнению что это дисграфия-дислексия.Пойдем-посмотрим что скажет логопед

Привет, возможно я повторюсь с предыдущими комментами, но все же. Для начала важно понять истинные причины ее поведения. Согласись, что "не может" и "не хочет"-разные вещи. Ситуация осложняется тем, что как я поняла, эта проблема возникла с начала обучения в первом классе. Интересно кстати, как все это комментировала учительница начальных классов? Что-то она должна была замечать и вам рекомендовать. Тут возможны такие варианты: 1. не сформирована учебная мотивация, учеба как вид деятельности не привлекательна (хотя если она любит слушать книги, то познавательная мотивация скорее всего сформирована-есть интерес к знаниям, но трудиться для получения знаний она не хочет. В этом случае надо повысить привлекательность учебы-или с помощью психолога, или дома стараться сделать учебу интересной..хотя конечно это не просто 2. момент- не сформирована произвольность поведения, недостаточно развито внимание ( т.е. не может сосредоточиться, долго выполнять задание)Нужно развивать усидчивость, волевые процессы-так же поможет психолог.3. Недостаточная готовность к школе привела к ее неуспеху в учебе. А заниматься тем, что у тебя не получается-это совсем не интересно. а если попросить учительницу вашу дополнительно позаниматься с ней? 4. А есть ли у вас с дочкой конфликты по другим сферам? Возможно она специально так себя ведет, так как знает насколько для вас важна ее успешная учеба.Здесь может быть попытка привлечь ваше внимание, а это всегда легче сделать негативным поведением. Ревность к младшим братьям-сестрам? Разобраться в данной ситуации поможет психолог, ведь он наверняка есть в вашей школе. Хотя лучше идти к проверенному специалисту. А как ваша дочка объясняет свое нежелание учиться?Она же называла вам причины? Наказывать тут бессмысленно, ведь если учеба тут не получается то от ваших наказаний она сама собой и не наладится. Попробуйте на небольшое время вообще оставить эту тему с учебой, и проконсультироваться у психолога. А потом решите как вести себя дальше.